февраля 2003г., за подписью проректора по учебной работе проф. Л.П. Громовой, вышел приказ Ректора университета №135/1 "Об утверждении Положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов", принятый на основании решения Ученого совета СПбГУ от 23 декабря 2002г. (протокол №10), отменяющий действовавшее с 1993г. Положение о курсовых экзаменах и зачетах в СПбГУ.
7 февраля 2003г., за подписью проректора по учебной работе проф. Л.П. Громовой, вышел приказ Ректора университета №135/1 "Об утверждении Положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов", принятый на основании решения Ученого совета СПбГУ от 23 декабря 2002г. (протокол №10), отменяющий действовавшее с 1993г. Положение о курсовых экзаменах и зачетах в СПбГУ. Введенное в действие Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов (далее - "Положение"), как следует из его пп.1.2 - 1.7, не распространяется на случаи сдачи государственных экзаменов, предоставления академических отпусков , назначения студентам стипендий, написания курсовых работ и прохождения практики.
Особо подчеркивается, что, помимо обычных (семестровых) зачетов и экзаменов, на особо продвинутых факультетах может учиняться промежуточная (внутрисеместровая) аттестация (п.81 Устава СПбГУ, п.1.5 Положения); порядок, сроки и форма проведения такой аттестации определяются Ученым советом соответствующего факультета, с последующим утверждением приказом ректора университета.
Все же основным средством контроля за качеством освоения студентами образовательных программ является аттестация в форме курсовых экзаменов и зачетов. При этом следует помнить, что, в соответствии с п.2.3 Положения, зачеты могут быть практическими (если по данному курсу были семинары) либо теоретическими (если только читались лекции). Разница в том, что Положение молчаливо подразумевает возможность выставления практического зачета автоматом. Только теоретический зачет может быть перенесен на экзаменационную сессию, обретая при этом статус экзамена (п.2.5 Положения). В случае отсутствия лектора теоретический зачет (как и экзамен) может принимать только преподаватель, имеющий ученую степень, по поручению заведующего соответствующей кафедрой (п.4.1 Положения). Дифференцированный зачет может проводиться только по отдельным видам практики и курсовым работам (п.2.3 Положения).
Установлено, что (кроме случаев обучения студентов по индивидуальным планам) в течение года студент должен сдавать не более 10 экзаменов и 12 зачетов (не считая физкультуры и факультативов).
Важно, что сроки зачетной недели и экзаменационной сессии, перечень сдаваемых дисциплин утверждаются приказом ректора за месяц до начала сессии, в соответствии с этим расписание экзаменов и консультаций, утверждаемое деканом факультета, должно быть известно преподавателям и студентам не позже чем за 2 недели до начала сессии (п.2.5 Положения). Расписание должно быть составлено таким образом, чтобы перерывы между экзаменами были не менее 3 дней (п.2.5 Положения).
В принципе возможна досрочная сдача как отдельных экзаменов, так и всей сессии "хорошо успевающими студентами", порядок такой сдачи устанавливается Ученым советом соответствующего факультета (п.3.2 Положения).
Курсовой экзамен проводится в устной, письменной или иной (?) форме (п.4.1 Положения). Для нашего факультета наиболее актуальной является первая, более подробно отрегламентированная комментируемым Положением. Во-первых, хотя экзамен и проводится в объеме программы соответствующей учебной дисциплины, но экзаменатору предоставляется право задавать студенту дополнительные вопросы по этой программе (п.4.1 Положения). Во-вторых, студент имеет право готовиться к устному ответу полчаса, пользуясь при этом как минимум учебной программой соответствующего курса (п. 4.2 Положения). Забавно, что перед сдачей экзамена студент обязан предъявить преподавателю зачетную книжку со штампом о допуске к экзаменам (п.4.2 Положения), ведь проставление такого штампа на юридическом факультете вообще не практикуется.
Жестоко относится Положение к студентам, пропустившим экзамен, в их отношении фактически вводится презумпция неуважительности такого пропуска. Устанавливается только одна уважительная причина пропуска курсового экзамена - "болезнь, подтвержденная справкой установленного образца" (п.5.1 Положения), такая справка должна быть представлена студентом в деканат факультета на следующий после выздоровления рабочий день (п.5.1 Положения).
Неудовлетворительная экзаменационная оценка может пересдаваться не более двух раз (п.5.2 Положения), причем в последний раз должна формироваться аттестационная комиссия не менее чем из трех преподавателей, "как правило", во главе с заведующим соответствующей кафедрой, причем результаты такого "комиссионного" экзамена должны быть оформлены специальным протоколом (п.5.2 Положения), наверное, чтобы потом их было легче обжаловать. Исключение составляют не все студенты-платники, а только те из них, которые переведены на индивидуальный порядок ликвидации академической задолженности (п.5.2 Положения). По общему правилу пересдача экзамена осуществляется после окончания основной экзаменационной сессии (в дополнительную сессию, о которой, впрочем, в Положении не говорится ни слова), исключение может быть предоставлено студенту только деканом факультета (на основании личного заявления), в отношении только одного экзамена (п.5.2 Положения). По разрешению ректора, может быть пересдана и одна положительная экзаменационная оценка, если решается вопрос о получении диплома с отличием (п.5.2 Положения).
Заключительный п.6.1 Положения конкретизирует предусмотренное п.39 Устава СПбГУ отчисление студента за академическую неуспеваемость. Так, к "неуспевшим" отнесены студенты, не сдавшие три и более (хотя зачем пытаться сдать еще что-то, если уже не сдал три?) экзаменов, не сдавшие экзамен аттестационной комиссии, не ликвидировавшие вовремя академическую задолженность.
В заключение хочется отметить, что рассмотренное Положение в лучших традициях локальных нормативных актов нашего университета провозглашает ряд прав студентов (например, те же 30 минут на подготовку перед устным ответом на экзамене), однако не закрепляет никаких гарантий их реализации.
Примечание: Автор: Сергей Голубок