Совет по IT, не дожидаясь утверждения Ректором Положения о себе, принял объемный документ, который пафосно называется "Концепция информатизации СПбГУ" (далее - "Концепция") и подписан почему-то не Председателем Совета В.Ю. Сепманом, а Ректором университета проф. Л.А. Вербицкой. Как подчеркивается во Введении, Концепция является частью Концепции развития университета, основой для информатизации вуза и определяет в "идеологическом плане основной характер выполняемых работ". Во Введении Концепции, кроме того, объясняется, что информация становится "стратегическим ресурсом", поэтому чрезвычайно необходима всеобщая информатизация, естественно этот процесс не должен обойти и Санкт-Петербургский университет, по тексту Концепции подчеркивается, что современное общество уже является информационным (см. напр. п.1.3 Концепции). Делается ссылка и на решения Правительства РФ, утвердившего, в частности, Федеральную целевую программу "Электронная Россия" (на 2002-2010гг.) и Федеральную целевую программу "Развитие единой информационно-образовательной среды РФ" (на 2002-2006гг.), и Министерства образования РФ.

В п.1.2 Концепции стратегически утверждается, что по каждому из направлений информатизации (например, информатизации административной деятельности) должны приниматься специальные Положения. Особое Положение должно также регламентировать порядок оснащения университета техническими средствами (если таковые приобретаются за счет централизованных фондов университета) (п.2.2 Концепции). Особо подчеркивается, что в университете должна развиваться "корпоративная телекоммуникационная среда" (п.2.3 Концепции), хотя не понятно, с каких пор вуз является корпорацией, наверное, просто очень красиво звучит. Основой информатизации учебного процесса должно являться обеспечение доступности информационных ресурсов (п.2.4 Концепции), хочется надеяться, что для студентов. Ставится и весьма амбициозная перспективная цель - интеграция с другими ведущими вузами для предоставления "общего сетевого сервиса" по всем формам учебного процесса и единой рейтинговой системы оценки обучения (п.2.4 Концепции), последняя фраза, судя по всему, является кивком в сторону системы кредитов, которую планируется внедрять в российских университетах, по мере интеграции нашей страны в Болонский процесс. Отрадно отметить, что цели, поставленные в области информатизации библиотечной системы (п.2.8 Концепции), - создание электронного каталога библиотечных книг, их электронный заказ, перевод в электронную форму редких книг - в целом на нашем факультете достигнуты.